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体育对学生健康人格形成的作用

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摘要中学阶段,不仅是青少年生长发育的重要阶段,是心理发展变化的关键时期,也是培养他们健康人格的最佳时期,体育教师不仅要培养学生的体育专长,提高身体素质,还应探究体育教学的积极作用,充分发挥体育运动的教育功能。一、培养学生的吃苦耐劳精神和审美观念,使其具有坚韧性体育教学以身体活动为主要形式。

作者魏泽留

机构地区易门县方屯中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2016年第Z4期16-17,共2页

关键词审美观念身体素质心理发展吃苦耐劳精神智力因素意志品质学习效率吃苦精神抗挫折能力课型

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2016年第Z4期

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