“历史解释”要面向时代与未来,关注永恒价值——以《解放人类的阳光大道》为例

《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出:'历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家园情怀五个方面。唯物史观是诸素养得以达成的理论保证;时空观念是诸素养中学科本质的体现;史料实证是诸素养得以达成的必要途径;历史解释是诸素养中对历史思维与表达能力的要求;家园情怀是诸素养中价值追求的目标。'五个方面形成一个有机系统。