初中生数学建模思想的渗透与培养

为适应科学技术发展的需要和培养高质量、高层次的科技人才,数学建模已经在数学教学中逐步开展,国内外出现越来越多进行数学建模课程的教学,教育工作者也在努力探索更有效的数学建模教学法。数学建模课程指导思想是:以实验为基础、以学生为中心、以问题为主线、以培养能力为目标来组织教学,通过教学使学生了解利用数学理论和方法,并能够分析和解决问题的全过程,提高学生分析问题和解决问题的能力。