摘要
探索规律作为中考热点,是学生初步学习数学符号语言后在应用方面的升华,它让学生体会到代数式是刻画现实世界的有效数学模型,解决探索规律题型是经历探索事物间的数量关系并用字母和代数式表示的过程,可以帮助学生建立初步的符号感,发展他们的抽象思维。学生对探索规律的学习有比较强烈的自我展示和自我发展意识,对'有挑战性'的任务很感兴趣。初三学生已经会用字母表示数,基本理解代数式表示的意义,能熟练地去括号、合并同类项,会进行简单的代数式求值,同时前面接触过简单规律的探索,具备一定的分析问题、解决问题的能力。
