用好例子教会方法——以《秋天的怀念》为例谈部编版教材“教读课”的处理

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摘要叶圣陶先生说:'语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。'部编版初中语文教材形成了从'教读课'到'自读课'再到'课外阅读'三位一体的阅读体系,对部编版语文教材中的'教读课'的处理,教师要树立正确的课程观,要充分体现'用教材教'的理念,用好教材中的例子,既对话编者,熟悉教材编排特点;又紧扣单元目标,分解课程任务;还要发掘文本独特的语文价值和教学价值.

作者方睿

机构地区昆明市滇池中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2019年第5期32-35,共4页

关键词《秋天的怀念》史铁生部编版教材群文阅读教学初中语文教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2019年第5期

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