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话题作文“写前活动”设计方法

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摘要 随着教育学、心理学和语言学的发展,针对结果写作法的不足,过程写作法应运而生。近年来,过程写作法越来越广泛地运用在英语写作教学中。写作是一个循环的、反复的、复杂的过程,不可能一次性完成,而要经过几个阶段。写前阶段是过程写作法能否顺利实现的关键,而写前阶段的活动设计和选用又是重中之重,教师应该结合教学实际,灵活地设计和开展写前活动,充分激发学生思维,为写作做好准备。下面以话题作文为例,谈谈'写前活动'的设计方法。
作者 李宏丽
机构地区 昆明市第三中学
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2019年第5期42-42,共1页

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