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摘要 七年级道德与法治教学主要侧重点在于学校生活,以适应成长为主题。作为以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生道德品质发展为根本目的的初中道德与法治课程而言,教师在课堂上不应只立足于教材内容进行讲授,更重要的是通过对所学知识的拓展引导学生在价值观、内在情感及实际行动等方面发生转变;将所学知识内化于心、外化于行,促进德育本质的回归。
作者 张璞
机构地区 安宁市实验学校
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2019年第5期80-82,共3页
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