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浅谈新课程理念下的英语听评课
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摘要
听课与评课是教学常规的重要组成部分,也是促使教师相互交流、相互学习、相互提高的重要途径。同时听课、评课也是一种行之有效的研究课堂教学、提高教师教学研究水平的重要方法和手段。正所谓:教师的教学理念在听评中升华,教研能力在听评中加强,技能技巧在听评中产生,教学水平在不知不觉中提高。在以往的英语听评课时,我们只注重教师教的过程,忽视了学生学的过程,违背了新课程发展的核心理念。因此,在新课程理念下我们有必要改变英语听评课的观念,
作者
杨艳红
机构地区
昆明市盘龙区教师进修学校
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第1期3-4,共2页
关键词
评课
新课程
教学常规
课堂教学
教师专业素质
教学研究
听课教师
课堂结构
教研能力
活动设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
2007年 第1期
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