期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设情境 激发兴趣
原文传递
导出
摘要
1.创设童话情境"寓教于乐"始终是小学教学应遵循的教学原则。将一个富有童趣的情境串联起来直至课程结束,使学生在不知不觉中学习知识,增长才干。
作者
蒋福萍
机构地区
砚山县第二小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第1期39-39,共1页
关键词
小学教学
小猴
数学问题
教学原则
知识迁移
课件演示
小组讨论
教学主题
解放军叔叔
师说
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张宏杰.
数学教学中要创设更有效的教学情境[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2011(9):41-41.
2
杨群.
创设童话情境,快乐拼音教学——谈在《YW》教学中情境教学法的运用[J]
.时代教育,2009(9):196-196.
被引量:1
3
练衡.
数学教学“生活化”与“数学味”[J]
.教育教学论坛,2011(18):75-75.
4
沈怀军(执教),刘咏春(点评).
《小露珠》(第二课时)课堂教学实录与点评[J]
.新语文学习(教师),2011(5):5-8.
5
林佩.
第一学段童话教学的情境创设——以《丑小鸭》教学为例[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(6):79-79.
6
徐秀珍.
创设更有效的数学教学情境[J]
.新课程学习,2010(8):103-103.
7
胡江鸿.
让美术课堂活起来[J]
.甘肃教育,2012(10):40-41.
被引量:1
8
张良朋.
当“数学”遇见“童话”……——对数学教学中创设“童话情境”的理性思考[J]
.小学教学(数学版),2009(4):7-8.
被引量:1
9
王连山.
回归儿童世界的语文情境教学研究[J]
.教师博览(下旬刊),2016,6(11):23-24.
10
陈柳华.
低年级数学问题情境的创设[J]
.海峡科学,2009(4):93-93.
课程教材教学研究(教育研究)
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部