期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈背诵在英语学习中的作用
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"是古人治学的经验之谈。背诵在汉语学习中受到高度重视,被广泛采用,在多年的英语教学实践中,我深切地感受到背诵是学习英语的有效方法之一,背诵在英语学习中有着重要作用。
作者
秦本荣
机构地区
曲靖市民族中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第1期67-68,共2页
关键词
唐诗三百首
汉语学习
学习过程
语言知识
教育家叶圣陶
语言学习
必要准备
学习语言
知识输入
负迁
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
陈华华.
背诵输入在大学英语教学中的作用[J]
.广东药学院学报,2005,21(4):505-506.
被引量:12
2
高建评,姜治宏.
英语教学不能没有背诵——对英语教学中背诵手段的认识和实践[J]
.临沧教育学院学报,2006,15(2):73-76.
被引量:6
3
李春玲,韩向华.
背诵——英语学习的法宝[J]
.潍坊学院学报,2007,7(5):152-153.
被引量:3
4
王向范.
背诵——英语学习必经之路[J]
.校园英语(教研版),2009(6):29-31.
被引量:1
引证文献
1
1
王莉莉.
如何提高英语课文背诵的有效性[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(12):100-101.
1
蔡大丹.
识字也快乐[J]
.青春岁月(学术版),2013(10):82-82.
2
徐宏.
初中文言文教学的处理方法[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(1):94-94.
3
马玉银.
多媒体运用让拼音教学妙趣横生[J]
.同行,2016,0(11):225-225.
4
哈丽布布·托汗.
小学汉语拼音教学中存在的问题及策略[J]
.读天下,2016,0(22):55-55.
5
王鹏斌.
小学生语文阅读能力的培养[J]
.作文成功之路,2014(11):72-72.
6
杨启俊.
也谈阅读教学要“目中有人”[J]
.湖北教育,2001(13):30-31.
7
杜永道.
“气”与“汽”[J]
.作文成功之路(小学版),2009(11):33-33.
8
玛丽亚穆古·肉孜.
如何提高小学汉语词汇教学有效性[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(15):271-271.
9
瞿文华.
猜成语[J]
.小学科技,2010(12):33-33.
10
汉字对对碰[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(1):60-60.
课程教材教学研究(教育研究)
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部