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新理念下高中化学自主学习模式的构建
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摘要
教育心理学家罗杰斯说过:"真正良好的教学设计是,给予学生充分的自由,让他自己去发现属于他自己的真理与智慧"。在基础教育课程改革中,新课程提出了"一切为了学生"的理念。
作者
张丽伟
机构地区
云南师大附中
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第2期38-38,41,共2页
关键词
高中化学
自主学习模式
化学课堂教学
新课程
学习过程
教育心理学家
元素周期律
个别化学习
评价学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
2007年 第2期
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