期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成就自己
原文传递
导出
摘要
中国的教师一般承受着其他职业所没有的职业压力,这种压力不仅仅是因为工作本身带给教师的,更是戴在教师身上的"光环"使中国的教师们不能承受之重。什么"
作者
蔡呈腾
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第3期13-13,共1页
关键词
职业压力
教育事业
工作过程
神圣化
感时
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于炅.
小学英语课堂教学评价的剖析与反思[J]
.宁夏教育,2006(2):58-59.
被引量:5
2
杨秀君.
归属感与人际交往[J]
.现代教学,2014,0(6X):74-75.
被引量:1
3
梁岗.
只要有你就会是天堂[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2011(3):38-42.
4
蔡呈腾.
成就自己[J]
.教书育人(教师新概念),2005(12):5-5.
5
樊希国.
教育博客与教师发展[J]
.中国教育信息化(基础教育),2009(6):32-33.
被引量:2
6
章睿齐.
帮助同学也会成就自己[J]
.第二课堂(A),2012(6):60-62.
7
刘瑞清.
蜡烛·工程师·农夫[J]
.中小学管理,2005(8):15-15.
8
李晓莉.
我心目中的良师[J]
.新课程(下),2011(4):39-39.
9
章睿齐.
帮助同学也会成就自己[J]
.特区教育(中学生),2012(3):52-52.
10
王洁.
在支持教师成长中成就自己——教研员专业成长的案例研究[J]
.人民教育,2011(11):47-50.
被引量:4
课程教材教学研究(教育研究)
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部