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学习理论在多媒体课件开发中的应用研究被引量：1

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摘要多媒体课件与其他普通应用软件的区别在于它的应用目标是为教学服务,这就决定了多媒体课件的设计必须服从现代教育理论的指导,遵照科学的教学思想,符合客观的教学规律。从多媒体教学发展的历史看,行为主义、认知理论、

作者张应奎

机构地区曲靖师范学院初等教育学院

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2007年第3期14-15,共2页

关键词多媒体课件学习理论课件设计教学规律应用目标学习过程应用软件积件呈现内容应用研究

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（教育研究）

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