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新课程中语文教学的困惑与反思
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摘要
一、对新教材的困惑《语文课程标准》提出语文教学的"工具性与人文性应统一",并彰显了人本主义理论。新教材选录了一批文质兼美的文章,这是难能可贵的。可是当我们真正面对新教材,驾驭起来就不那么轻松。新教材里,有些文章超越和忽视学生的认识能力和心理特点,教材中过于严肃。
作者
刘正贵
机构地区
宁蒗县教师进修学校
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第3期28-29,共2页
关键词
文质兼美
新课程
综合性学习
人本主义理论
浅易文言文
文言文阅读
课程标准
小石潭
语言美
口头表
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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