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谈谈历史课堂教学的优化

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摘要 教师究竟怎样上课才能获得最佳教学效果?一般说来,完整的教学过程包含三个因素:教师、学生和教材。教材是教师传授知识和学生获得知识的载体;学生是教学活动的参与者,是学习的主体。我们不论采用何种教学方法。
作者 周兰英
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2007年第3期47-47,共1页
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