期刊文献+

浅析语文课堂教学中的学生主体参与 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在教学中"教师讲、学生听,教师问、学生答"的传统教育模式一直独霸课堂,它把学生当作装知识的容器,而忽视了把学生作为有感情、有需求的生命体参与课堂教学活动。在这种模式下,教师成了教学的中心,学生成了配角,被动学习的成分占了很大的比例。现代教学观则提倡主体参与。
作者 和福华
机构地区 玉龙县第一中学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2007年第3期53-53,共1页
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部