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生物教学中学生思维能力的培养
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摘要
随着教育改革的不断深入,培养学生创造性的学习能力已成为学科教育的重要任务,创新能力的高低,取决于人的思维,思维能力不仅是智力的核心成份,也是发展其它能力的重要基础,所以在生物教学过程中,利用学科特点,培养学生思维能力成为教师的一个重要的教学目标。
作者
王丽红
机构地区
昆明市粤秀中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第3期75-76,共2页
关键词
学生思维能力
生物教学过程
思维过程
生物实验
教育改革
学科教育
思维训练
发散性思维
生物学科
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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