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农村孩子口语交际能力的培育初探
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摘要
在城镇小学和在农村小学都曾经当过老师的人,都有这样的体会:城镇的孩子和农村的孩子各方面有着较大的差别,特别是在口语交际方面。农村的孩子胆小、怕羞,受生活环境和语言环境的影响,交际的机会少,加上多年的应试教育,使教师在教学中出现重读写、轻听说的不良倾向,没有认真对待口语交际训练。
作者
罗惠恩
机构地区
嵩明县嵩阳镇回辉小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第4期20-21,共2页
关键词
口语交际教学
口语交际训练
小学语文教材
语言文字训练
口语交际课
童话故事
课文内容
训练形式
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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