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浅谈作文教学中学生创新思维的培养
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摘要
心理学认为,创新思维是对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法,它是一切具有崭新内容的思维形式的总和,具有流畅性、变通性和独创性。写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合,借助一系列的联想、想象,从而创造出文章的过程。
作者
朱忠元
机构地区
嵩明县嵩阳镇第二中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第4期36-37,共2页
关键词
作文训练
原有材料
流畅性
变通性
命题作文
选择材料
写作方法
写作过程
小说语言
词语搭配
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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