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对新课程改革理念的思考
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摘要
经过对新课程改革与理念的学习,结合在教育教学中的具体实践,笔者提出在新课程改革中教师必须在理念层面需认真思考的几个问题。
作者
梁春明
机构地区
昆明市第一中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第5期14-15,共2页
关键词
课程改革理念
新课程改革
理念层面
具体教学实践
活动课
学习方法
课堂模式
价值取向
知识的理解
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
2007年 第5期
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