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激发学生学习生物学兴趣的几点尝试
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摘要
在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,是每一位教师探究的重要课题,也是课堂教学成败的关键因素。围绕这一目标,在课程改革的这几年来,我极力尝试着用各种有趣的教学方法来组织课堂教学活动,让学生在轻松、愉快、生动、有趣的环境中接受教育和享受学习,取得了较好的效果。
作者
赵金莲
机构地区
新平县建兴中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第5期25-26,共2页
关键词
思维能力
课堂教学
有形资源
问题情景
教学方法
探究欲望
知识的理解
设疑
游戏活动
教辅资料
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
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