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英语教学中对“后进生”的赏识教育
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4
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摘要
我从事英语教学工作多年,在教学过程中,每届都碰到了一定数量的学困生。怎样做好"后进生"的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。
作者
李佐仙
机构地区
弥渡县弥城一中
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第5期35-36,共2页
关键词
“后进生”
赏识教育
教学工作
教学效果
教育力量
教学过程
外语成绩
教学任务
课堂气氛
心理疏导
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
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