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高中美术特色教育初探

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摘要高中美术特色教育作为素质教育的一部分,既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性,还要以"美"育"德",以"美"育"智",以"特色"促"全面"。教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务,还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美。

作者王庆华

机构地区建水县第一中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2007年第6期32-33,共2页

关键词高中美术特色教育个性意识艺术素养教学任务美术高考美术欣赏课课改精神教学运行机制学校

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2007年第6期

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