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浅谈初中英语教学

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摘要 教育的本质是引导,而不是讲和练。教育要求关注每个学生的发展,教学过程是教师与学生的双边活动,教师的教与学生的学是相互促进,密切相关的。教是学的基础,只有通过教师的教,学生才能掌握知识、发展潜能。而学生学会了学习。
作者 谭玲
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2008年第2期11-12,共2页
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