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让学生欣然走进名著——浅谈学生名著阅读兴趣的培养被引量：1

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摘要学生在阅读名著的过程中,兴趣的培养是关键,教师应对学生课外阅读的文本选择、方式方法进行必要的引导、指点,大体包括以下几个方面。一、巧设导语《魔鬼辞典》上对"名著"

作者程如海

机构地区福建省仙游县度尾中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2008年第2期88-88,共1页

关键词名著阅读魔鬼辞典失街亭山重水复疑无路阅读欲望阅读期待文学素养又一村读书笔记唐言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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课程教材教学研究（教育研究）

2008年第2期

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