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中学语文教材的编排结构分析
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摘要
何谓教材结构?不同历史时期有不同的认识,目前还没有完善的定义。比较有代表性的观点主要有三种:一是教材结构要反映学科的知识结构,这种观点的代表人物是美国的心理学家布鲁纳。按他的说法,一门学科的知识结构,就是学科的基本概念。
作者
宁洁
机构地区
昆明市第一中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第5期22-23,共2页
关键词
中学语文教材
高中语文教材
教材结构
初中语文教材
文学作品
浅易文言文
结构分析
布鲁
历史时期
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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