高中物理实验装置与实验方法的选择探析

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摘要物理学是一门实验科学,是以观察实验为基础的由"物"及"理"的学科,因此实验在物理教学中占有举足轻重的地位,它是完成教学任务的重要手段。中学物理实验,由于实验仪器受环境、位置、温度、湿度、气候以及实验装置(包括仪器和材料选择)与方法等因素影响,虽内容相同但却常常出现实验结果误差。因此,通过严格的选择实验器材和实验方法,可以解决实验教学中的难点和重点,增强实验效果。

作者张晓坤

机构地区昆明市第一中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2008年第5期44-45,共2页

关键词高中物理结果误差教学任务变速直线运动气垫导轨感应起电机光电门正负极数字计时器带电体

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2008年第5期

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