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构造函数求参数的取值范围

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摘要求参数取值范围问题一直是高考的重点、热点,也是一个难点,一些含参数变量的问题,往往看起来很复杂,甚至无从下手。但如果能构造函数,通过求函数的值域或最值,进而确定参数的取值范围,则会起到简捷明了,事半功倍的效果。本文将通过典型范例介绍解决该类问题的有效的方法——构造函数法.

作者王佳文

机构地区昆明市第一中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2008年第5期71-72,共2页

关键词构造函数高考数学参数变量参数取值范围恒成立已知函数典型范例解题思想数形结合直线族

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2008年第5期

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