期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

灵性在语文教学中闪光

原文传递

导出

摘要通常人们所说的灵性主要是指一个人的聪明才智,但作为一个于国于家有用的人,单有聪明才智是远远不够的,还需要有高贵的精神品质,纯正的人文素养,这样才能成为完整的人,服务社会、服务国家、

作者王兴梅

机构地区云南师大附中大理分校大理新世纪中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2008年第6期81-82,共2页

关键词高中语文教材人文素养精神品质泪珠与珍珠亲情教育史铁生海伦凯勒独特体验我与地坛道德教

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1韩艳.自主有效的课堂教学的一点思考[J].作文成功之路（中考冲刺）,2013,0(11X):75-75.
2赵晓梅.创设灵活、多变的小学语文课堂的尝试和实践[J].好家长,2015,0(8):95-95.
3宋长青.“朗读——积累——玩味——拓展”——让阅读教学体现知识的连贯性和整体性[J].希望月报（上）,2007(2):77-77.
4李亮.如何叩启小学作文写作之门[J].小学生（教学实践）,2013,0(6):8-8.
5陈正喜,焦敬华.阅读,抵达心灵[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2011(1):87-88.
6薛依阳.《假如给我三天光明》读后感[J].孩子（学生版）,2009(5):32-32.
7黄文梅,满小螺.《我的战友邱少云》中自觉遵守纪律的教育[J].佳木斯教育学院学报,1994,0(3):93-94.
8许琼.文以载道的德教内涵[J].中国科教创新导刊,2008(14):101-102. 被引量：1
9柯颂.关于明天的选择[J].好家长,2005,0(1):21-21.
10谢莹.不经历风雨怎能见彩虹——读《假如给我三天光明》有感[J].现代中学生（阅读与写作）,2004(7):42-43.

课程教材教学研究（教育研究）

2008年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部