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挖掘学生潜力 提高作文水平
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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,本人根据《语文课程标准》中的写作目标及实施建议,探索了一些适合我校教学实际及学生实际的作文教学方法,既开掘了作文教学资源,又避免了作文教学的随意性,收到了良好的教学效果。
作者
薛阳东
机构地区
宾川县金牛镇第一中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第7期33-34,共2页
关键词
作文水平
教学效果
写作目标
写作素材
观察生活
说话训练
口头作文训练
文章结构
思想健康
课程标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
2008年 第7期
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