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初中物理演示实验的作用及其可视性提高
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摘要
课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。
作者
刘宏英
机构地区
蒙自县新安所中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第7期69-70,共2页
关键词
物理演示实验
课堂演示实验
思维能力
实验的作用
学习方法
弹簧测力计
液体压强
条形磁铁
问题情景
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
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