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谈中学数学教学中的情境创设
被引量:
2
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摘要
《数学课程标准(实验稿)》在教学建议中指出:"要创设与学生生活环境、知识背景相关的、学生感兴趣的学习环境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐渐体会数学知识的产生、形成与发展。"从这段话中。
作者
柏朝莲
机构地区
西畴县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第7期74-75,共2页
关键词
中学数学教学
情境创设
教学建议
问题解决
初中数学教学
情境设计
探究欲望
应用意识
课程标准
课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
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