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浅谈历史教学模式的创新

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摘要 随着教育改革的不断深化和新课程的实施,课程观念、教学观念和史学观念也发生了相应的变化。新的史学观对于历史学科来说更加注重文明史观、现代化史观和整体(全球)史观的综合应用。
作者 王艳娟
机构地区 临沧市民族中学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2009年第2期8-9,共2页
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