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从学生解题错误谈排列组合应用题的教学策略
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摘要
中学的排列组合应用题,既是排列组合知识在日常生活和生产实践中的直接运用,又是学好概率和统计的基础。有鉴于此,教师如何教会学生正确解答排列组合应用题显得十分重要。
作者
何家立
机构地区
德宏师范高等专科学校
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2009年第3期42-43,共2页
关键词
排列组合
教学策略
乘法原理
应用题教学
组合问题
加法原理
分解质因数
附加条件
恒等变形
题目要
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
2009年 第3期
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