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从课堂观察入手构建高效课堂 被引量:7

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摘要 课堂观察作为课堂研究的一种方法,是构建高效课堂的基础。同时,课堂观察也是促进教师专业发展的重要途径之一,因为无论是教师观察他人或自己的课堂,都需要在观察后反思自己的教育理念和教学行为,从而改进教学技能(方法),提升自己的专业素养和教育教学能力。课堂观察是教师的教学实践和教学理论之间架起的一座桥梁。
作者 范文
机构地区 安宁市安宁中学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2010年第3期15-17,共3页
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