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在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
在《学会生存》一书中体现着这样一个观点:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"未来社会需要的是会生存、会学习、会创造的人,未来的人才要有很强的自主学习、自我发展、与他人合作的能力,这给我们的教育带来了严峻的挑战。
作者
邓武芳
机构地区
宁蒗县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2010年第3期51-51,共1页
关键词
课堂教学
《学会生存》
自我发展
思维能力
生活情境
审美情感
社会需要
审美情境
魏书生
现实生活
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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