利用“惯性”巧解化学平衡

在中学化学的知识体系中,可逆反应一直是教学的重点和难点,而化学平衡由于其灵活多变,影响因素多更成为难中之难。在化学平衡类的习题中,如求解诸如反应速率、转化率、各组分的质量分数、物质的量浓度等等,在已知条件中又加入时间、浓度、温度、压强以及催化剂等种类繁多的影响因素,就更使得该类习题灵活多变,令学生难以掌握。