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新课程背景下中学化学教师实现专业发展的策略
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摘要
云南省已经进入高中课程改革,这对化学教师来说,既是一个挑战,又是一次机会。对于有事业心、有创新精神的化学教师应该把握住机会,促进自己的专业发展。一、更新理念是教师专业发展的灵魂现代教育理念强调学生是学习的主体。
作者
罗婷
机构地区
云南师范大学附属中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2010年第5期12-13,共2页
关键词
中学化学教师
高中课程改革
新课程体系
教育理念
物质结构
创新精神
高中化学
化学科学
有机化学基
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
刘海平,魏戚光.
高考化学命题趋势探析[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2009,0(1):83-85.
被引量:2
课程教材教学研究(教育研究)
2010年 第5期
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