课堂是一面公正的镜子

课堂,这块公认的,作为学生知识习得、方法掌握、能力培养、综合素养提高的主阵地,却一再地给人以极大的困惑。因为我们有太多的老师,日出而作、日落而归地无私奉献着,带着学生始终在原地作"拉磨"状的行走。时间载着"疲惫"悄然流走,留下的却是对教师生命的慨叹。