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如何选择与确定化学研究性学习课题
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摘要
高中化学研究性学习中能否选择一个适当的课题,对于研究能否开展影响很大,对于能否调动学生的学习主动性至关重要,指导学生选好适合自己的研究性课题是成功的一半。因此,在学生选择课题的时候,教师要做一系列的启发工作,给学生提供一些课题的示例。选择课题时,可结合化学学科教学的实际,也可结合学生的特点、兴趣或本地区和学校的具体情况。
作者
高云
机构地区
昆明市第一中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2012年第1期56-56,共1页
关键词
高中化学
学习过程
现实生活
一带而过
问题解决
课程形态
人文环境
学习科学研究
已学知识
深层次
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究(教育研究)
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