谈新课程背景下的课堂有效教学目标

为适应新课程,让课堂变得更高效更精彩,让师生都能达到课堂效益最大化,就需要有效教学,在实际教学过程中若能达到一些预设目标,就能让课堂更加高效。目标一:有明确目标任务指向明确的教学目标是教学有效的前提,是判断教学是否有效的直接依据。走进教室前应明确教师和学生期待达到怎样的教学目标。我们应避免比如"培养学生高尚的道德情操"",提高学生的分析能力"等无法比较和评价的目标表述。