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关于初中课程“显微镜操作”的教学探究
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摘要
显微镜的使用在新课标的教学中占有非常重要的地位,它是训练学生基本技能的重要手段,是激发学生学习兴趣,培养科学素质的重要途径。初、高中的教学中许多实验离不开显微镜,如:植物细胞的观察。
作者
史敏
机构地区
云南师范大学五华实验中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2012年第2期28-29,共2页
关键词
教学探究
植物细胞
生物实验教学
操作过程
起始年级
实验台
纪律教育
课堂气氛
反复练习
实验小组
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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被引量:1
课程教材教学研究(教育研究)
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