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合作学习在初中历史教学中的应用
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摘要
合作学习,是课堂教学中以小组学习为主要组织形式,依据一定程序和方法促使学生在异质小组中共同学习,从而利用合作性人际交往促成学生认识、情感的教学策略体系。改变学生的学习方式是新课改的一个重点,是新一轮课程改革体现的理念。
作者
周开祚
机构地区
双柏县鄂嘉中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2012年第2期38-39,共2页
关键词
初中历史教学
教学策略体系
学习过程
合作学习小组
人际交往
课堂教学
历史人物
历史课堂
异质小组
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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