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学业水平考试:从考试到评价的新起点

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摘要考试是一把"双刃剑",用之不当,对教育教学会产生很多诸如片面追求分数的消极影响;用之合理,则可发挥其"以考促学"之功。高中学业水平考试相比于以前的毕业会考更为科学合理。考试更加人性化,一定程度上克服了以往"一考定终身"的弊端;

作者郑若玲

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2012年第5期19-19,共1页

关键词学业水平毕业会考双刃评定方式用之评价标准动态管理机制评价功能

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2012年第5期

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