把音乐的阳光洒进语文课堂

语文教学具有很强的感情色彩。教材中的文章多是情文并茂的佳作,文章的字里行间与结构安排及意境渲染中倾注了作者浓浓的情,寄托着作者深深的爱。语文教学中教师不仅要引导学生如临其境,深入发掘作者的情感,领悟作者精心设计与匠心独运的安排,走进作品,走入作者内心深处,更重要的是启发学生体验、感悟那些难以言传的弦外之妙。那么,教师怎样才能调好学生心中的情弦,为其定好调?怎样才能将作者、教者、学生三者的心声变成美妙的交响乐。