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小学英语阅读中的词汇教学
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摘要
众所周知,词汇是语言的基本要素之一,是语言表达的最基本成分。学习一门语言,没有一定的词汇量做基础,就无法与他人进行交际。"胡说英语"的创始人张源侠博士曾提出"只要掌握了10个动词就可以突破口语,掌握900个单词完全能够应付美国生活"。可见,即使不顾语法、不顾时态地"胡说"一气,要使美国人听懂,还得掌握一定量的词汇。如果学生词汇量太少,势必造成听力材料。
作者
章希平
机构地区
建水县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2012年第6期15-16,共2页
关键词
小学英语
字母组合
近义词
简笔画
阅读面
艾宾浩斯
BREAD
定语从句
阅读过程
综合活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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