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摘要 课堂是一面镜子,新课程的理念是否落实,可以通过这面镜子看个究竟。随着课程改革的不断深入,我们深切的体会到:新课程呼唤丰富、生动、过程化、富有活力的精彩课堂。一、教材,因教师的研读开发而精彩著名教育家叶圣陶老先生说:"教材只能作为教课的依据,要教的好,使学生受益,还得要靠老师的善于运用。"目前进行的课改,既是教学观念和教学方法的改进过程,又是对教材的验证、改进过程。
作者 何菊
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2013年第2期93-95,共3页
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