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自制教具在初中数学教学中的运用

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摘要 随着教育信息化的不断发展,现代化教学设备逐渐引入课堂,给学生的视觉带来了全新的感受,也给数学课堂注入了新的活力,教师在广泛运用电化教学时,也要重视传统的教具与学具的作用.数学具有较高抽象性,借助于教具可把抽象的数学知识直观、生动地呈现在学生面前,使学生对数学深入理解和掌握。
作者 徐斌
机构地区 玉溪市第四中学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2013年第3期23-24,共2页
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