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关注学生创新思维 提高课堂教学效率

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摘要 创新思维是思维活动的高级形式,是创造力的核心。它是个人重新组织已有的知识和经验,提出新的方案或程序并创造新颖、独特的思维产物。科学是一门实验多、思维性强的学科,很容易培养学生的创新思维和开拓精神。在课堂教学中,教师应该多关注学生创新思维能力的发展。
作者 王洁
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2014年第1期74-75,共2页
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