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数学的趣味在于生活化
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摘要
华罗庚曾经说过,对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际生活.那么,如何把枯燥而脱离实际的数学变得有趣、生动、易于理解,让学生活学活用呢?我们都知道,现实世界是数学的丰富源泉,也是数学应用的归宿.任何数学概念都可以在现实中找到它的原型,只要细心地观察周围的世界,我们就能发现,到处都是数学.那么,怎样让学生在生活经验的基础上,不知不觉地感悟数学的真谛呢?这就要求我们教师紧密地把数学课堂和实际生活联系起来。
作者
李树兴
机构地区
元谋县元马中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2014年第3期75-76,共2页
关键词
教学效果
轴对称图形
问题生活化
兴趣培养
课堂气氛
再三叮嘱
北师大版
数形
思维特征
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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